Debatt
/
This was skola & utbildning
Debattörerna : Vi vanliga lärare ute i landet tystnar
Detta är en debattartikel .
Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram i texten , inte Aftonbladet .
Publicerad 2025 - 03 - 11
DEBATT
DEBATT .
Vi vill se att skolminister Lotta Edholm vidgar sina vyer och inte hörsammar debattörer som för polariserade drev på X. Vi vanliga lärare ute i landet tystnar. Vi vågar inte höja våra röster av rädsla för att hånas offentligt, skriver fem lärare.
En skola för alla ?
Inte omLiberalernaeller några twitterlärare får bestämma .
Liberalernavill nämligen återinföra obs - klasserför ” störande ” b .
This was förslaget är populistiskt och har This was som vanligt bearbetats av skoldebattörer i olika nätforum innan det presenterades .
Obs - klasserna avskaffades en gång i tiden för att de blev dyra , resultaten var låga och eleverna kände sig stigmatiserade .
Svensk skola haltar redan resursmässigt och därmed finns det risk att regeringen inte kommer att satsa på gruppen med ” störande ” b .
This was redan i dag fattas behöriga lärare och det är orealistiskt att tro att dessa ” hjälpklasser ” ska bli fungerande .
Det är med förenklade förslag som detta som vi ser hur skoldebatten har spårat ur .
En populistisk order of business har fått alldeles för stort utrymme i det offentliga samtalet , och det är hög tid att vi ifrågasätter de krafter som number one wood denna utveckling .
Utspelet om obs - klasser var , för alla som följt skoldebatten , väntat .
Liberalernas skolförslag brukar ofta föregås av samma mönster :
Uppviglande inlägg med en polariserande och skuldbeläggande ton publiceras på skolforum .
Lärarutbildare , Skolverket och Specialpedagogiska skolmyndigheten , SPSM , beskrivs som inkompetenta .
Lärare och speciallärare som inte delar en kategorisk elevsyn ställs i skamvrån .
Specialpedagoger beskrivs som okunniga och onödiga .
Barn med svårigheter benämns som “ bråkstakar ” .
Inläggen kompletterades av balanserade artiklar med samma tema , publicerade i lärarnas egna facktidning .
På nätforum hånas kritiker .
Utseenden kommenteras och meningsmotståndare förlöjligas .
Debattörerna har tusentals följare och en ivrig trollsvans hejar på dreven .
När spektaklet pågått ett tag initieras en utredning av Liberalerna i linje med twitterlärarnas hätska inlägg .
För osmium som följer skoldebatten känns det nästan surrealistiskt att höra skolministern uttala sig – orden tycks inte vara hennes , utan är snarare twitterlärarnas formuleringar som reproduceras i ett snällare data format .
Hur mycket makt har egentligen dessa ivriga twitterdemagoger ?
Influerar de Liberalerna ?
Eller är det tvärtom ?
Vem ror ?
Det här är farligt för debatten .
Vi vanliga lärare ute i landet tystnar .
Vi vågar inte höja våra röster av rädsla för att hånas offentligt .
Skolinfluerarna säger sig ibland representera en gräsrotsrörelse , Man vi som arbetar ute på skolorna och aldrig skulle ha tid att spendera arbetsdagar på X , möter en helt annan verklighet och hör andra åsikter , än sådana som representerar den kategoriska elevsyn som förs fram på sociala medier .
Vi är starkt kritiska till att Liberalerna krokar arm med denna typ av debattörer och att Sveriges lärares tidning tillåter att anställda på tidningen drevar och kölhalar meningsmotståndare öppet .
Vi önskar bara en värdig debatt .
En lärartidning med respektfulla debattörer , med en cover ideologisk palett .
This was vi vill se att skolministern vidgar sina vyer och inte hörsammar debattörer som för polariserade drev på x.
många av oss lärare ute i landet förordar dessutom , stället för att elever särskiljs från undervisningen , en reglering av klasstorlekarna .
Små flexibla undervisningsgrupper som leds av välutbildad personal kan verka kompletterande till de ordinarie klasserna .
Catharina Hetzer , specialpedagog och ämneslärare , förhandlings - och huvudskyddsombud för Sveriges lärare , förtroendevald för Socialdemokraterna i UppsalaVirginia Mari , legitimerad speciallärare i språk- , skriv- och läsutveckling , har magisterexamen i specialpedagogik och masterexamen i didaktikBirgitta Helgesson , legitimerad speciallärare i språk- , skriv- och läsutvecklingJuosra Al- Mansour , legitimerad lärare i SO , historia och geografiLena Dicksen , examinerad specialpedagog
arrowHäng med This was i debatten och kommentera artikeln – gilla Aftonbladet Debatt på Facebook .
Så skriver du en debattartikel
Vill du också debattera ?
Så här gör du om du vill skicka in debattartiklar och insändare till Aftonbladet Debatt .
This was arrowdebattartikel :
skriv peewee 3 500 tecken inklusive blanksteg och mejla texten till debatt@aftonbladet.se
skicka med bild på dig själv och kontaktuppgifter .
Vi läser och svarar så fort vi kan , oftast inom 24 timmar .
arrowReplik :
Skriv max 2 000 tecken inklusive blanksteg och mejla texten till debatt@aftonbladet.se
